用最量子的方式 和六一Say Hi！

六

一

所有人都满怀期待，

所有人都漂亮着装，

所有人都被节日的快乐所感染。

六一儿童节来了！

来吧，校园里一切美好，

都是为你们准备的礼物……

六一

游乐日

这是特别的一天，量子的校园用不一样的方式和孩子们Say Hi！

这一天，老师们变得不一样了。他们穿着海魂衫，系着红领巾在校门口用吹泡泡的方式，和大家问好。这一天，气球小丑也来校门口表演绝活啦。左一扭右一捏，就把长长的气球变成了可爱的小狗、王子的长剑、小魔仙的变身钥匙……赶紧拿起我的定制气球，去找我的小伙伴们啦！

这一天，校园也变得不一样了：

墙面怎么裂开了，哇，一群小黄人跑出来了！

两头长颈鹿从墙面探出了头，它是要请我喝可乐吗？

美国队长、钢铁侠、蜘蛛侠、绿巨人……都“佩奇”啦！

这一天，没有书包，没有课表，没有铃声；

这一天，放飞想象，脑洞大开，创意满满；

这一天，我们用不一样的方式“玩转六一”——

好奇心专场

 

在校园里探秘，看谁能找到隐藏在校园里的“3D风景”。看仔细了，这才是与3D立体画合影的创意姿势哦！

表现力专场

 

穿上最漂亮的衣服，在校园里举办一场“时装秀”。披上心爱的“战袍”，我们的每一个POSE都如此独特，这就是“实力演绎”。

 

知心话专场

 

和小伙伴们一起准备节日“茶话会”：布置好教室，再来点音乐，放松休闲地说说心里话，或是玩玩我们最喜欢的“表情秀”，欢笑声停不下来。

六一

惊喜日

放飞想象，自主游戏，玩转六一的孩子们还收到了一份份节日的惊喜：

“优秀少先队员”“优秀少先队员干部”“优秀中队”……从老师的手中接过一张张奖状，收获了这份不期而至的六一奖励。高举着奖状的他们，每一张笑脸干净而纯真，闪烁着动人的光芒。这美好惊喜的背后，是他们刻苦努力、拔节成长的坚持；这一份份荣誉的背后，是他们踮起脚尖，触摸梦想的样子。

除了来自老师的表扬与认可，爸爸妈妈也准备了让人“惊喜”的小礼物：他们提前将礼物放进了教室，还录制了祝福视频。盼望了很久的乐高积木、最喜欢的动漫书、一本记录成长的影集……孩子们有的抱着礼物不想拆开，有的不好意思别过头，有的感动地红了眼眶。这份“惊喜”让这个儿童节不仅快乐，更值得“回味”。

和班上的小伙伴们互换礼物，是儿童节的另一份“惊喜”。一本精致的手账本、我最爱的“薯片可乐”套餐、一张明星海报……不用多贵重，不用多特别，为小伙伴准备的礼物，用心对味最重要。通过一份小小礼物，发现我们的共同爱好。这份喜悦不仅仅在于收获了礼物，更在于找到了同好之人，让彼此了解更进一步。

不同的班级，不同的活动，不同的惊喜，却让孩子们收获了相同的快乐！

六一

成长日

这是特别的一天，7年级的孩子们用不一样的方式告别童年，和少年的自己Say Hi！

种下一棵“理想之树”

 

告别天真烂漫的儿童时代，正式跨入满怀梦想和追求的少年时代，7年级牛顿班的学子们选择在这成长历程中有着特别意义的一天种下一棵“理想之树”：

大家合力将这一棵开花的黄桷兰搬运到普朗克楼旁，小心地将树苗放进提前挖好的树坑中，边填土边调整树苗位置，盖上泥土、认真浇水……

“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”请记住这种树的初夏时光，记住芬芳花树所代表的美好品德，记住植树过程中的不易，也记住自己心中的那棵“理想之树”，愿若干年后回眸时光，它们都长成了一棵开满香花的参天大树。

 

举行一场“成长仪式”

 

站在成长的路口，对于童年，我们要送别什么、珍藏什么？而少年又意味着什么？七年级年级主任李晓娟老师与同学敞开心扉，一起畅谈“童年与少年”。

“今天，我以青春的名义宣誓：我将用汗水浇灌希望，我将用拼搏成就梦想，我将用行动承担责任……”7年级7班的同学们用誓言宣告成长。班主任徐宁老师给孩子们授予了成长礼物——兼具蓝牙音箱功能的红色时钟。时间催人奋进，也将见证孩子们的成长。

这一天，

他们且歌且行，满是欢笑，不亦乐乎；

这一天，

他们告别童年，拥抱青春，酝酿梦想；

这一天，

他们褪去稚气，拥抱成长，以积极的姿态迎接青春年少。成长意味着责任与担当，意味着需要学会和这个世界友好相处。少年的你们，加油吧！

这一天，

老师们用自己的方式倾听、理解孩子们，

为不同年龄的孩子创造出他们喜欢的节日。

带给孩子们最纯粹的欢乐，

让他们以自己独有的姿势，

迎接世界的奇妙。

帮助孩子们用最开怀的大笑告别童年，

培养向上的人生态度，

收获成长的难忘瞬间。

这一天

老师们完全地和孩子们同在、同频，

为彼此的身体、心灵蓄满“成长能量”。

这才是六一儿童节最有意义的打开方式。