同心战"疫" 画中有话

《天使的守护》  布面油画

程启禹老师作品

留守家中，并不等于没有课堂。相反，这正是一堂最值得你们好好学习的课——“人生大课”。它常常是在学校里没能排进课表的课，却又正是我们在真实的祸福得失、悲欢离合中的自我感受、觉悟和深思……

——潘云芬（巴川量子学校书记、校长）

面对疫情，除了加油呐喊、宅家等待，我们还能做些什么？春节宅家期间，巴川量子美术教师程启禹一边创作油画《守护》，一边思考着这个问题。

正是潘云芬校长在量子教师群中分享的这一席良言，让他明确了方向：何不利用这个特殊的时间，带领量子绘画社团及项目班的同学们一起来做一些作品？通过线上辅导，鼓励孩子们去观察了解抗击疫情一线，用画笔表达自己观察的视角与内心的思考。

于是一堂“特别”的线上美术课就这样开始了。在互动过程中，每一个孩子描绘的故事、画面布局、颜色搭配以及独特的想法，都给程老师很多意外的惊喜。战“疫”一词，在孩子们的笔下生动演绎，跃然眼前——

《武汉加油》 许乐庭  7年级5班

抗疫期间，最美的逆行者毫不畏惧，冲往一线。武汉加油！待到樱花烂漫时，我们一起到武汉看花，迎接新的盛世！

《驱毒人》 姚子陵 7年级6班

全国各地的医生奔赴武汉重灾区，与死神抢人，与病毒厮杀，终将打赢这场病毒战“疫”。

《战士》 周尊仪 7年级3班

以此画致敬那些正奋战在抗击新冠病毒的战士们，感谢他们英勇无畏与辛劳付出。

《视死忽如归》 郭禹彤 7年级国际班

她只是这芸芸众生中普通的护士，她也害怕着病毒笼罩的黑暗。可她举起右拳，紧紧攥着勇气与不甘于被病毒打败的信念。

《勇士》蒋林君  7年级5班

在父母面前，他们也是孩子；在孩子面前，他们也是父母。但面对疫情，他们不畏艰难，他们逆向而行，即为战士。

《抗击》 黄一曾  7年级7班

医务工作者们努力抗击疫情的精神值得我们去学习，去赞扬。所以我要用画画的方式，将这场战“疫”保留在纸上，保留在脑海。

《万众一心 全民抗疫》

程文博 7年级4班

病毒来袭，有些人面对疫情，逆向而行，有些人义无反顾，进行互助；还有些人默默无闻，坚守岗位……

《出发》 向梓萌 7年级4班

这幅画是医生们在战斗前，和战斗后的样子，他们不是无所不能，只是用尽自己所有的力气，拯救中国！       

《战斗》 周恩赐 7年级2班

瘟情当前，医护人员们毫无怨言地奋战在一线，与新型冠状病毒做着斗争。我以此画祝福武汉人民，也愿医护人员平安归来！

《每一次，跟死神抢人》

金子婕 7年级5班

面对新冠病毒，医护工作者们总是冲在前面，勇敢地面对它们。他们用生命冒险，每一次救助都是在和死神抢人。

《英雄的背影》 陈曦婷 7年级9班

医务工作者穿好防护衣，互相写下姓名，走进隔离病房。他们坚定果敢的背影，让我感受到了战胜病魔必胜的信心！

《特殊岁月》 蒋梦菲 7年级1班

拒绝野味，远离病毒；众志成城，抗击疫情。为武汉加油，为奋斗在前方的医生祈福！

《二月》 张子豪 7年级6班

这个春节是非常难忘的，无数平凡的人将不平凡。

《最可爱的人》 李思霖 7年级3班

那么多医护人员冒着生命危险前往武汉，他们是这个时代最可爱的人。

《致敬白衣》 罗仪龄 7年级2班

他们迎难而上，他们与死神赛跑，他们为大家弃小家……他们是医生，他们是护士，向他们致敬！

《中国速度》韩睿 7年级5班

在这场没有硝烟的战争中，有许多勇敢的建设者，画面展示了他们火速建立起了火神山医院初期的场景。中国加油，武汉加油！

孩子的画不需要都去追求完全“像”，应更注重绘画感受。因为这既是对孩子的尊重，也是对艺术的尊重。程启禹老师说：这堂美术的目的，是让孩子们在发挥想象力与现实事件结合的绘画学习中，形成一个正确价值导向。

绘画的过程，是孩子们了解战“疫”故事，感受中国力量的过程，也是在战“疫”学习过程中逐渐构建自己的价值观与世界观。正如鲁迅先生所说：无穷的远方，无数的人们，都和我有关。